С 3 по 21 сентября 2020 года в рамках проекта «Модернизация высшего образования в Центральной Азии с помощью новых технологий“ ( HiEdTech ) финасируемой программой ERASMUS+ для преподавателей Иссык-Кульского государственного университета им.К.Тыныстанова были проведены он-лайн курсы повышения квалификации по инновационным образовательным технологиям. Занятия вели 5 тренеров проекта HiEdTec, которые обучили более 50 преподавателей.Программа курса состояла из двух частей: “Инновационные образовательные технологии и дидактические модели” и “Планирование и разработка курсов в среде дистанционного обучения. От теории к практике”. Слушатели смогли ознакомится с принципами и технологиями работы на интерактивных досках, создания презентаций и видеолекций, создания электронных и дистанционных курсов, работе элементами и ресурсами LMS Moodle и размещения учебного контента в образовательном портале ИГУ.Для информационной и методической поддержки преподавателей использовались специально разработанные в рамках проекта HiEdTec руководства и методические пособия, виртуальная библиотека координирующего вуза Русенского университета, Болгария, https://hiedtec.ecs.uni-ruse.bg/index.php?cmd=cmsPage&pid=38. А для практических занятий применялся образовательный портал moodle.iksu.kg.В результате преподаватели прошедшие обучение должны разработать дистанционные курсы по своим предметам и разместить их на Moodle.iksu.kg.
07.07.2020 года состоялась онлайн встреча в рамках проекта HiEdTech программы ERASMUS+. Встреча началась с приятной ноты, музыкального номера и группового фото.
В ходе встречи каждая страна сделала презентацию по оценке курса для тренеров по результатам опроса. Далее все вузы презентовали оборудованные инновационные центры, проведенные курсы повышения квалификация преподавателей и список курсов для электронного обучения. Сильвия Нолан рассказала о результатах тренинга для тренеров который был проведен в онлайн формате с 21-апреля по 31-мая. Координатор проекта профессор Ангел Смрикаров ознакомил с предстоящими задачами проекта. На семинаре приняли участие представители 15 вузов Центральной Азии и представители Европейский вузов экспертов. Выражаем благодарность координирующему вуза проекта Русенскому университету им.А.Кынчева в лице профессора Ангела Смрикарова, Стоянки Смрикаровой и Цветомира Васильева за организацию очень насыщенной и информативной встречи.
В рамках проекта «Modernization of Higher Education in Central Asia through New Technologies» (HiEdTec) программы ERASMUS+ с 21 апреля 2020 г. стартовал дистанционный курс по инновационным образовательным технологиям для обучения тренеров HiEdTec. В данном курсе принимают участие и тренеры ИГУ им.К.Тыныстанова. Дистанционный курс ведут тренера Университета Coimbra (Португалия) Sílvia Nolan и Joana Neto на специально разработанной учебной платформе. Курс продлится до 31 мая 2020 г.
На этой неделе, с 13 по 17 апреля 2020 г. были проведены очередные он-лайн семинар-тренинги повышения квалификации преподавателей ИГУ им.К.Тыныстанова по инновационным образовательным технологиям. Преподаватели факультета математики, информационных систем и технологий осваивали программу создания видеоуроков (тренера HiEdTec Исабеков К.А и Закиряев К.Э.), а преподаватели физико-технического, факультета экономики (Закиряев К.Э.) и кафедр английского и иностранных языков (тренера Закиряев К.Э., Эгембердиев А) обсудили вопросы по контенту электронных курсов и тестирования. Данные мероприятия проводятся в рамках проекта «Modernization of Higher Education in Central Asia through New Technologies» (HiEdTec) программы ERASMUS+.
В Иссык-Кульском государственном университете им.К.Тыныстанова продолжаются курсы повышения квалификации преподавателей по инновационным образовательным технологиям в рамках проекта «Modernization of Higher Education in Central Asia through New Technologies» (HiEdTec) программы ERASMUS+. На это раз обучение прошли преподаватели кафедр «Русского языка и литературы» (6.04.20 г.) и «Педагогики и психологии» (9.04.20 г.).
В рамках проекта «Modernization of Higher Education in Central Asia through New Technologies» (HiEdTec) программы ERASMUS+ в ИГУ им.К.Тыныстанова продолжаются курсы по подготовке тренеров и повышения квалификации преподавателей по инновационным образовательным технологиям (ИКТ).Один из тренеров проекта HiEdTec Закиряев Кубанычбек с 30 апреля по 4 апреля 2020 г. провел очередные дистанционные on-line семинар-тренинги по работе в системе управления образованием (LMS) Moodle, где преподаватели освоили создание электронного курса. На этот раз в обучении приняли участие преподаватели:- кафедр «Математики, информационных систем и технологий» и «Высшей математики» (30.04.20);- факультета «Экономики» (1.04.20);- кафедры «Естественных наук» (2.04.20);- кафедры «Иностранных языков» (4.04.20).На семинар-тренинге обсуждались вопросы регистрации и входа, разработки структуры курса, работа с элементами управления контентом и др.Также участникам была представлена виртуальная библиотека проекта HiEdTec (https://hiedtec.ecs.uni-ruse.bg).
Уважаемые коллеги! Наши координаторы Русенский университет им.А.Кынчева, Болгария по проекту HiEdTech “Модернизация системы высшего образования в Центральной Азии с помощью новых технологий” программы ERASMUS+ открывает свою виртуальную библиотеку для всех университетов Центральной Азии. Выражаем огромную благодарность нашим координаторам, проф. Ангелу и Стоянке Смрикаровым. VURTUAL LIBRARYV OF INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES1. SYLLABUS OF INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES2. SYLLABUS OF MOODLE3. HANDBOOK OF INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES3.1. HANDBOOK part 1 – English – Offline (download from the cloud and read)3.2. HANDBOOK part 1 – Russian – Offline (download from the cloud and read)3.3. HANDBOOK part 1 – English – Online (enter in the cloud and read)3.4. HANDBOOK part 1 – Russian – Online (enter in the cloud and read)4. HANDBOOK OF MOODLE4.1. HANDBOOK part 2 – English – Offline (download from the cloud and read)4.2. HANDBOOK part 2 – Russian – Offline (download from the cloud and read)4.3. HANDBOOK part 2 – English – Online (enter in the cloud and read)4.4. HANDBOOK part 2 – Russian – Online (enter in the cloud and read)5. PRESENTATIONS5.1. Project aims and objectives – English5.2. Project aims and objectives – Russian5.3. The educational system and the digital generation – English5.4. The educational system and the digital generation – Russian5.5. Innovative educational technologies in England and China – English5.6. Innovative educational technologies in England and China – Russian5.7. Concept of adaptation – English5.8. Concept of adaptation – Russian5.9. What we should be able to do – English5.10. What we should be able to do – Russian5.11. Why to use and how to choose an interactive board – English5.12. Why to use and how to choose an interactive board – Russian5.13. How to make a presentation more interesting – English5.14. How to make a presentation more interesting – Russian5.15. How to use videoconferencing – English5.16. How to use videoconferencing – Russian5.17. How to use virtual classroom – English5.18. How to use virtual classroom – Russian5.19. How to make interactive multimedia teaching materials – English5.20. How to make interactive multimedia teaching materials – Russian5.21. How to make a video lecture – English5.22. How to make a video lecture – Russian5.23. How to make a virtual laboratory – English5.24. How to make a virtual laboratory – Russian5.25. How to make a virtual library – English5.26. How to make a virtual library – Russian5.27. Comparative analysis of S and A DL – English5.28. Comparative analysis of S and A DL – Russian5.29. Blended learning – English5.30. Blended learning – Russian5.31. Using innovative didactic models – English5.32. Using innovative didactic models – Russian5.33. Centers for innovative educational technologies – English5.34. Centers for innovative educational technologies – Russian5.35. The classroom of the future – English5.36. The classroom of the future – Russian6. VIDEO LECTURES6.1. Project aims and objectives – Russian6.2. The educational system and the digital generation – Russian6.3. Innovative educational technologies in England and China – Russian6.4. Concept of adaption – Russian6.5. What we should be able to do – Russian6.6. Why to use and how to choose an interactive board – Russian6.7. How to make a presentation more interesting – Russian6.8. How to use videoconferencing – Russian6.9. How to use virtual classroom – Russian6.10. How to make interactive multimedia teachning materials – Russian6.11. How to make a video lecture – Russian6.12. How to make a virtual laboratory – Russian6.13. How to make a virtual library – Russian6.14. Comparative analysis of S and A DL – Russian6.15. Blended learning – Russian6.16. Using innovative didactic models – Russian6.17. Centers for innovative educational technologies – Russian6.18. The classrooms of the future – Russian7. INSTRUCTIONS7.1. How to work with interactive board – Russian7.2. How to make presentations – Russian 7.3. Synchronous distance learning with Skype – Russian7.4. Synchronous distance learning with BBB – Russian7.5. How to create interactive MM teaching materials – Russian7.6. How to record a video lecture – Russian
22 и 24 марта 2020 г. состоялись видео Web-семинар-тренинги по вопросам дистанционного и On-line обучения студентов Иссык-Кульского государственного университета им.К.Тыныстанова, с участием деканов и преподавателей, повышающие свои квалификации по ИКТ в рамках проекта HiEdTech программы ERASMUS+ «Модернизация высшего образования в Центральной Азии с помощью новых технологий». Для обучения была применена сервис организации видеоконференций Zoom. Во время видео-семинара участники обсуждали вопросы удаленного обучения студентов с применением видеоконференц-систем и о возможностях применения LMS Moodle для дистанционного обучения. Был проведен сеанс работы по созданию электронного курса на платформе moodle и работы с различным образовательным контентом.
10.03.2020 прошла онлайн встреча в рамках проекта HiEdTech “Модернизация системы высшего образования в Центральной Азии с помощью инновационных технологий” программы ERAMUS+. 4-я встреча по проекту должна была состояться в университете Куимбра, Португалия с 9 по 12 марта 2020 года, но из-за вспышки коронавируса в мире была отменена. Онлайн встреча прошла при помощи программного обеспечения для проведения веб конференций Big Blue Button. К веб конференции подключись партнеры из 15 университетов Центральной Азии, координаторы проекта из университета Русе, Болгария, партнеры из университета Куимбра, Португалия, университета Люксембурга и внешний эксперт проекта Роберт Янц. Онлайн встреча прошла очень плодотворно были важные презентации о результатах мониторинга проекта, о предстоящих задачах проекта, о платформе для дистанционного образования.
